我生命里的光，作者：中村修二

关于作者
中村修二，美国加利福尼亚大学圣巴巴拉分校教授、工学博士。在众多诺奖获得者中，他是一个“异类”：出生于日本一个小渔村的普通家庭；25岁毕业于日本一所三流大学，就职于穷乡僻壤的小企业；45岁“裸辞”，从日本“技术民工”变为美国大学教授和科研领军人物；50岁因专利诉讼案获得8.4亿日元补偿，成为被载入史册的全球经典案例；60岁获得诺贝尔物理学奖，拥有亿万资产，研究成果改变了21世纪，造福了全世界。
关于本书
本书是中村修二的自传，作者按照时间顺序描述了发生在他身上的一系列故事。从孩童时代到入职日亚化学，再到美国深造和蓝色发光二极管的开发，中村修二坚信：相信自己，绝不丧失前进的勇气，成功就会变成现实。
核心内容
中村修二通过自己的努力，一步一步实现梦想，走向成功。早期的两大挫折是中村修二奋起的强大助推力，而在高亮度蓝色发光二极管的开发上，中村修二之所以获得成功，主要有两点：第一是超越常识；第二是来自匠人的直觉。
点击查看大图，保存到手机，也可以分享到朋友圈
一、毕业之后到成功之前，中村修二的早期经历
首先，受到了同事的排挤。中村修二在公司待了十年，共开发出3件产品，然而产品的销量不好，中村修二也因此受到同事的排挤。但是，在这10年的时间里，中村修二踏踏实实地搞研究，并亲自动手制造设备。即使在受到排挤后，也没有选择和同事起冲突，而是和社长谈判，提出建设性的解决办法。正是他积极寻找研究的出路，才激起了他向蓝色发光二极管挑战的决心。
其次，还被来自美国的同行所轻视。中村修二向社长提议去开发蓝色发光二极管的同时，还提出了去美国留学深造的想法。不过，事与愿违，作为一个奋斗在一线的研究员，中村修二虽然技术高超，也有研究成果，但因为没有博士学位，没有发表过论文，而受到美国同行的轻视。原先是在一起研究共事，现在却把中村修二看作是临时充数的劳力，开研究会议也不叫上他，这让中村修二大为恼火。
但是，面对这个问题，中村修二的做法仍然带给我们启发。挫折是中村修二奋起的强大助推力，回国以后，中村修二决定一年三百六十五天，不和公司的任何人说话。不开会，也不接电话，而是一心一意投入到蓝色发光二极管的研究中去。也就是从这时开始，20世纪无法攻克的难题正在缓缓拉开序幕。
二、中村修二成功开发出蓝色 LED 的原因
1. 超越常识
什么叫超越常识？听上去挺唬人的，简单来说就是“不听老人言”。在开发蓝色 LED 灯上，中村修二决定，不读其他人的论文和参考文献，只相信自己的实验数据。除了不参考他人的研究成果之外，中村修二还选择背道而驰，在开发材料上，放弃大多数研究者都看好的硒化锌，而选择前辈们最不看好的、很难形成结晶的材料——氮化镓。
当然，超越常识的背后，需要你精通这个领域，有自己的独到的见解。否则，就成了“一意孤行”了。氮化镓的难题在于难以形成结晶，那么，制造一个能帮助氮化镓形成结晶的设备不就好了？这就引出了中村修二之所以能成功的第二点——匠人的直觉。
2. 来自匠人的直觉
在日亚化学的10年间，中村修二学会了亲自动手制造设备。虽然很麻烦，但是中村认为制作设备并不是琐事，而是成功的关键。你必须亲力亲为，了解所有环节。要知道，设备是研究中很重要的一环，你不自己亲手制作设备，又怎么熟悉设备的材质、形状、性能呢？中村修二相信，一件事情之所以成功，是因为做事的人对工作的精通程度。越是精通，旁人看来可能非常困难的工作，当事人越容易完成。
在蓝色 LED 的开发上，正是因为中村修二懂得如何制造自己需要的设备，如何通过细微地调整来达到自己的目的，才能比其他人更好、也更快地接近成功。甚至，中村修二把图纸共享出来，其他研究员也无法复制。
三、中村修二获奖后，毅然决然奔赴美国的原因
1. 屈辱外号“奴隶中村”
成功开发出蓝色 LED 灯，使得中村修二成为了一个名人，各地的学会都纷纷邀请他。一次闲聊中，一个美国学者问他，你搞出了这么大的发明，一定是一个亿万富翁吧？然而中村说，在日本，学者最多只能得到一个临时奖金，折合成人民币也就不到6万块钱。因为两国的极大差异，美国学者听到之后非常吃惊，直呼中村修二为“奴隶中村”。
2. 中村修二的自身性格
中村修二在性格上，有两大表现。一个是，他很在意别人是否瞧得起他。另一个是，他对成功有着强烈的渴望，比较结果导向，为了获得成功，不怕打破常规。因此，不难理解，中村修二会觉得“奴隶中村”是一个屈辱的外号，并决定奔赴美国去实现自己的美国梦。
3. 美日两国在学术研究领域的不同
（1）研究经费
在日本，所有研究员都一视同仁，没有谁的研究经费能够远超其他研究者。但是在美国，学者可以写建议书以申请军方的预算，也会和企业签订各种各样的合同。一旦企业壮大，他们就会获得大额捐赠。
（2）学者待遇
在日本，学者只能追求清贫的生活和崇高的名誉，而不能追求实际利益。可是在美国，大学教授完全可以创业，只要你有创造性的发明，你就能靠此来获利，实现自己的美国梦。
（3）教育
在日本，会以成绩高低来决定一个人的社会地位。因此，孩子们都埋头应付枯燥的入学考试，而不是去培养、发挥自己的创造性。美国则鼓励孩子们选择自己喜欢的学校和专业，让毕业变难，从而筛选出真正愿意钻研的人。
金句
1. 就是这样一个无出身、无学历、无平台的三无男子，最终却夺得了诺贝尔奖项，可见他的经历是多么与众不同。
2. 面对两次重大的人生挫折，如果是常人，也许早就放弃了，但是对于中村修二而言，挫折是使他奋起的强大助推力。
3. 万一别人的研究存在看不见的漏洞呢？那你只是在复制别人的错误罢了。
4. 超越常识的背后，需要你精通这个领域，有自己的独到的见解。否则，就成了“一意孤行”，真的“吃亏在眼前”了。
5. 一件事情之所以成功，是因为做事的人对工作的精通程度。
撰稿：陆一
脑图：摩西
转述：成亚