知识大迁移

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荐 语

当所有信息在网上都能查到的时候，脑袋里记忆多少知识还重要吗？

答案是，依然重要。海量的知识被存在云端，可如果它们不在你的脑袋里，你还是过不好这一生。作者用真实案例告诉你，知识水平与一个人的收入、幸福感甚至健康程度都息息相关。

当你还在高呼什么都可以上网搜的时候，你忘了一个事实：在你根本就不知道自己该搜什么的时候，网上的知识跟你有什么关系呢？

作 者 简 介

威廉·庞德斯通

美国超级畅销书作家，已出版《剪刀石头布》《谁是谷歌想要的人才？》《无价》等14部畅销书，两次获得“普利策奖”提名。

同时他还是《哈佛商业评论》《纽约时报》《哈珀斯》《时尚先生》等世界知名杂志长期撰稿人；《今日秀》《大卫·特莱曼深夜秀》《CBS早间新闻》等世界知名电视、电台节目的常客；也是ABC电视台两档黄金节目作家兼联合制片人。

精 华 解 读

以下内容为《知识大迁移》一书精华解读，供广大书友们学习参考，欢迎分享，未经允许不可用作商业用途。

目 录

一、信息爆炸的时代，我们为何越来越无知？

二、哪些知识让你更富有、更幸福？

三、无知的世界，你如何成为赢家？

正 文

一、信息爆炸的时代，我们为何越来越无知？

1. 云技术让你选择“理性无知”

达克效应

1995年4月19日，一个名叫惠勒的贼在光天化日之下，持枪抢劫了匹兹堡的两家银行。由于他没戴任何面具，警察在调出监控之后，没过多久就找上了惠勒的门，并将其成功抓捕。

惠勒在被抓时仍然一脸困惑：“你们怎么找到我的？我明明在脸上抹了隐形液啊！”

警察被他气乐了：“什么隐形液？”

惠勒一脸认真：“柠檬汁啊！”

这就是犯罪史上最笨的贼之一——惠勒，他没有妄想症，也没吸毒。后来根据负责本案的警官调查，惠勒得知柠檬汁在纸上写字之后可以隐形，于是他想，把柠檬汁抹在脸上一样可以达到让摄像头拍不到的“隐形效果”。

这个笨到如此境地的贼成功引起了康奈尔大学心理学教授大卫·邓宁的注意，他和他的研究生贾斯汀·克鲁格做了一系列实验来验证自己的想法，那就是：最缺乏知识和技能的人反而最无法认知自己的这种缺陷。实验结果肯定了邓宁教授的猜测，比如让自己的本科生估分，成绩越差的学生给自己估的分越高。同样的事情也会发生在司机身上——那些车技很差的司机普遍认为自己是好司机。

这种认识不到自己无知的现象被命名为“邓宁-克鲁格效应”，简称“达克效应”。但必须说明，达克效应的“不自知”要求某人在低认知领域有着最低限度的知识和经验，比如差劲的司机觉得自己是好司机，可从来没有学过驾驶的人不在此列。

人们可能会惊讶，哪有这么蠢的人？但两位学者在1999年的论文中说得很明白：想寻找一个达克式的无知者，最好的办法就是去照镜子。

理性无知

20世纪时机器的广泛使用，让人们产生了会不会被其取而代之的焦虑；而到了21世纪，人们焦虑的是，低知识人群拥有了“麦当劳式知识”（使用各类应用程序的方法），看起来过得也不错。无论你知道哪些专业知识，云端都已经存储了，而且更新速度比你快，检索知识的速度也比你快。在这样的时代，大脑里记忆了多少知识还重要吗？

这个问题不仅困惑着普罗大众，也困惑着教育界。该不该让孩子们继续保持一定的事实性知识的记忆量？毕竟一个学习者只有掌握一定事实，才会对自己欠缺多少心中有数。1987年，弗吉尼亚大学教授赫施出版了一部名为《文化素养： 每个美国人都应该知道的东西》的畅销书，其中就列出了一份“基础知识清单”；2013年，美国的共同核心课程标准也对学校每个年级该教到什么进行了规范。尽管如此，民众对常识性知识的掌握程度却让人大跌眼镜。

尤其是“千禧一代”，即出生于20世纪80年代初至2000年前后的人群，他们是靠复制维基百科来做作业，并且经常被《每日秀》等综艺节目轰炸的一代人，缺乏常识的现象在他们身上体现得尤为明显。

50%以上的千禧一代答不出谁发明了电报、蒸汽船、收音机或者留声机，谁提出地球绕着太阳转动，谁揭示了闪电也是一种电，又是谁提出了相对论；被问到《白鲸记》是谁写的，纽约州的州府是哪里，他们的大脑一片空白。

2015年，美国教育考试服务中心得出结论，尽管美国年轻一代有着比从前历代人都更高的教育水平，但平均而言，他们在文史、计算和技术等环境优越的条件下，解决问题的技能都较弱。同样令人担忧的是，美国成年人的文史和计算技能都呈下降趋势。

公众对这些报告的反应既惊讶，又“理性”，毕竟很多不知道相对论的人照样拿到了文凭，找到了高薪的工作，所以知不知道那些知识又能怎样呢？经济学家安东尼·唐斯就曾提出疑问：如果为获取某种知识付出的努力并不能收到回报，为什么还要费劲去学呢？

这真是一个为无知开脱的黄金时代，也是一个理性无知的黄金时代。你如果说，想知道什么信息随时都可以上网查，但如果你没有观点，没有思想呢？总不能谷歌一个吧？互联网带来的危机之一，就是它很有可能会让我们陷入“元无知”的状态，即达克效应所表达的那样：意识不到自己无知的状态。

谷歌效应

理性无知者的底气来自于哪里？2011年，哈佛大学的丹尼尔·韦格纳发起了一个实验，给每个志愿者看了四十个小短句，然后让他们把句子输入电脑中。一半的志愿者被要求记住这些内容，而另一半则没有被要求；一半的人了解自己的输入将被储存于电脑，而另一半人则被告知任务完成后输入的内容会立刻被删除。

实验结果是，那些被要求记住这些句子的人，记得没有比另一半人多多少，但那些知道自己的工作很快就会被清空的人，得分比另一半人高得多。由此可见，记住事实与有没有被要求无关，而是能在网上找到的信息，大脑会自动遗忘，这就是“谷歌效应”。

谷歌效应在日常生活中十分常见，比如人们经常使用的记录方式：拍照。2013年费尔菲尔德大学的琳达·亨克尔在其大学的贝拉明艺术博物馆进行了一个实验：一群学生被要求欣赏一幅指定画作，一些人拍照，而另一些人选择做笔记。第二天，在亨克尔询问这群学生关于画作的信息时，她发现拍照的学生在辨别画作、回忆细节等方面都表现较差。

科技进步让人们对云端的依赖与日俱增，如同理性无知者所质疑的那样，在一个查找信息如此便捷的时代，求知还有何价值？然而在本书当中，作者不仅要告诉我们无知现象在全球范围内正如何蔓延，他更要通过“互联网小组调查”的大量统计学案例证明无知是如何与贫穷和不幸挂钩的，而哪些知识会让我们更富有、更幸福。

2.地图被扭曲，历史被混淆

根据2006年美国国家地理学会和罗珀尔公共事务及媒体公司进行的联合调查，在年龄18~24岁的美国青年中，只有12%的人能从地图上找到阿富汗的位置；18%的人认为亚马逊河位于非洲；20%的人认为苏丹在亚洲，10%的人认为在欧洲。而75%的美国人认为，英语是全世界使用人数最多的语言，但正确答案是汉语普通话，因其母语人口已经是英语人口的2.6倍。有种种数据表明，美国人的地理知识十分贫乏。

2014年，俄军进入乌克兰的克里米亚半岛，美国人发起了是否需要武力干预的大辩论。有3位政治家进行了一轮全国调查，请美国人在地图上找出乌克兰的位置。而能够正确找到的人，只占参与者人数的六分之一。而后来的投票中表明，找不到乌克兰在哪儿的人，基本上都赞同美国出面武力干预此次军事事件。

作者还进行过一项调查，调查中包括16道常识题，其中有两道跟地图有关（比如乌克兰的位置）。最后调查还问到了一个政策性意见题：是否同意在边境线上造围墙来组织非法移民？结果显示，答对常识性题目越多的人，越不同意在边境线上修墙的主意；而找不到乌克兰在哪儿的美国人，更支持在边境线上修墙。

地理知识的贫乏会影响公众意见的走向，同理，其他知识的匮乏也会影响我们的世界观。调查显示，大部分美国人上到对国家财政状况、贫富差距程度、枪支与犯罪率的相关程度、人口比例，下到对一个汉堡的卡路里含量，一个平板电脑的内存大小等等常识性问题所知甚少，甚至可以说基本没有概念。

同样的问题也出现在民众的历史知识上。2011年，安纳柏格公共政策中心调查发现，大多数人说不出美国在一战期间的总统是谁（答案为伍德罗·威尔逊）；约40%的人不知道美国在二战期间是跟哪些国家打仗（日本、德国和意大利）；有三分之一的人说不出《独立宣言》的通过日期（1776年7月4日）；有6%的人在日历上找不出独立日。

作者自己也做过一项调查，他请参与者们分别说出一件近几年来发生的重要事件，百年以来的重要历史事件和千年以来的重要历史事件。结果显示人们出错的方式有两种，要么就是回答的事情从来没有发生过，要么就是把真实发生过的事情安到了不正确的时间里。有了谷歌之后，人们不需要再记住确切日期，这似乎已经达成了共识。作者还发现，1948年是一个节点，在这之前的历史事件几乎被大部分人遗忘了。

3.蠢人的“五分之一法则”与失去意义的投票

下文省略。请前往官网查询。