轻舟横江来，吊古悲纯孝。
逶迤寻远迹，婉娈见遗貌。
清泉不可挹，涸尽空石窖。
古人飘何之，惟有风竹闹。
行行玩村落，户户悬网罩。
民风坦和平，开户夜无钞。
丛林富笋茹，平野绝虎豹。
嗟哉此乐乡，毋乃姜子教。
小船横着渡过江水而来，凭吊古人，为纯孝之人而悲叹。曲折绵延地去探寻古人遥远的遗迹，美好地看到遗留的旧貌。清澈的泉水不能舀取，干涸殆尽只剩下空空的石窖。古人飘然而去不知到哪里了，只有风中的竹子喧闹着。一路行来赏玩村落，家家户户都挂着网罩。
民间风气坦荡平和，夜晚开门也没有盗贼。树林里盛产竹笋，平坦的原野上没有虎豹出没。可叹啊这个安乐的地方，难道不是姜子教导的结果吗？
这首诗在意境上营造出一种古朴而宁静的氛围。诗人以行舟吊古开篇，描绘出一种对古人纯孝事迹的追念之情，奠定了全诗缅怀往昔的基调。在写作手法上，通过描写所见的景象如‘清泉不可挹，涸尽空石窖’‘行行玩村落，户户悬网罩’等，由古及今，从对古迹的探寻转至对当地民风民俗的描写，层次清晰。
情感表达丰富，既有对古人的崇敬与追思，又有对当地安乐、淳朴民风的喜爱与赞叹。主题思想围绕着对古代纯孝事迹的感怀和对当地美好民风的呈现展开，展现出当地独特的人文风貌。诗中的对比手法也较为明显，如古人已逝与当下安乐生活的对比，更加突出此地的美好。
若未声明原创，则内容来源自互联网。内容不代表本站观点，请谨慎参考。