一马常随世事驰，岂论江徼与河湄。
已成白发潘常侍，更似青衫杜十遗。
勋业傥来知有命，文章聊欲见无期。
喜君材俊能从我，力学何妨和子思。
一匹马常常随着世间之事四处奔忙，哪里会去计较是在江的边界还是河边。已经成为头发花白的像潘岳那样的常侍，更像是身着青衫的杜甫那样的拾遗官。功勋事业如果偶然到来就知道是命运的安排，想要在文章上有所建树却不知何时才能看到。
高兴你才能出众能够跟从我，努力学习又何妨与子思那样的人相和。
从文学手法上看，这首诗多处运用典故。如‘已成白发潘常侍，更似青衫杜拾遗’，通过提及潘岳和杜甫，以古人自比或类比，增添了诗歌的文化底蕴和内涵深度。在情感表达方面，诗中既有对世事奔波的感慨，又透露出对自身命运的一种无奈。像‘勋业傥来知有命’，表达出对勋业能否成就全凭命运的无奈之感。
在意境营造上，首句‘一马常随世事驰’构建出一种为世事忙碌不停的画面感，奠定了全诗世事无常、忙碌奔波的基调。主题思想围绕着对自身经历、命运的感慨，以及对才华出众之人的欣赏和对学习进取的鼓励展开。
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