减米散同舟，路难恩共济。
向来云涛盘，众力亦不细。
呀坑瞥眼过，飞橹本无蒂。
得失瞬息间，致远宜恐泥。
百虑视安危，分明曩贤计。
兹理庶可广，拳拳期勿替。
减少自己的粮食分给同船的人，路途艰难时大家相互接济恩情难忘。向来在如云涛般的险途中盘旋，众人的力量也不可小觑。惊险的坑洼转眼间就过去了，飞驶的船桨本来就没有阻碍。得失就在瞬息之间，想要行得长远恐怕会陷入泥沼。
百般思虑安危之事，分明是从前贤人的计谋。这个道理或许可以推广，恳切希望不要废弃。
从文学手法上看，这首诗运用了叙事与议论相结合的方式。诗的前几句通过描述同舟共济、共度险途的场景，如‘减米散同舟，路难恩共济’‘呀坑瞥眼过，飞橹本无蔕’等句，生动地描绘出旅途中相互扶持、克服困难的画面，这是叙事部分，叙事简洁而生动，让读者能够直观地感受到那种同舟的情谊和旅途的惊险。而后几句‘百虑视安危，分明曩贤计。
兹理庶可广，拳拳期勿替’则转入议论，表达对安危的思考以及对先贤智慧的推崇，强调这个道理应当推广且不应被废弃。在情感表达上，既有对同舟之人相互救助的感恩之情，又有一种对安危的担忧和对智慧传承的重视。在意境营造上，诗中描绘的云涛、呀坑等景象营造出一种充满危险和挑战的旅途意境，给人以紧张感。
主题思想围绕着感恩互助、安危思虑以及智慧传承展开，体现出诗人在经历困难后的思考和对美好品德、智慧的向往。
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