平明登日观，举手开云关。
精神四飞扬，如出天地间。
黄河从西来，窈窕入远山。
凭崖揽八极，目尽长空闲。
偶然值青童，绿发双云鬟。
笑我晚学仙，蹉跎凋朱颜。
踌躇忽不见，浩荡难追攀。
天刚亮时登上日观峰，举手就推开了云雾之门。精神四处飞扬，仿佛超脱于天地之间。黄河从西边流来，蜿蜒曲折地流入远方的山脉。靠着山崖纵览八方极远之处，目光在辽阔的天空中穷尽。偶然遇见了仙童，绿色的头发梳成两个如云的发髻。
他笑我晚年才学仙，岁月虚度使容颜衰老。我正犹豫间他忽然不见，他的踪迹浩荡难以追寻。
这首诗意境壮阔而又奇幻。在文学手法上，先实写登山的所见所感，如‘平明登日观，举手开云关’，以白描手法勾勒出清晨登上日观峰拨开云雾的画面，给人一种雄浑壮阔之感。‘黄河从西来，窈窕入远山’则运用了动静结合的手法，黄河的流淌是动态的，远山是静态的，动静相衬，写出了山河的壮丽。
情感表达丰富，既有登山时那种超尘脱俗的愉悦与畅快，如‘精神四飞扬，如出天地间’，又有面对仙童时对自己年华已逝、学仙已晚的怅惘。在意境营造上，通过对泰山日出、黄河远流、仙人出现等景象的描绘，营造出一种奇幻、空灵又宏大的意境。主题思想上，既表达了对泰山壮丽景色的赞叹，又透露出对求仙问道的思考以及对时光流逝的感慨。
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